| Nom: | exao svt |
| Format: | Fichier D'archive |
| Système d'exploitation: | Windows, Mac, Android, iOS |
| Licence: | Usage Personnel Seulement |
| Taille: | 64.46 MBytes |
Objectifs de la séance: Une troisième partie est consacrée au travail des élèves devant leurs postes. Sites à re découvrir Ce partage peut se faire de plusieurs façon, en voici deux: Capteurs, amplificateurs, appareils de mesure. Vous trouverez ci-dessous les différentes manipulations abordées:
Respiration mitochondriale : résultats EXAO - SVT Lyon
Critiquer ses résultats en fonction de ceux des autres. Analyser des résultats expérimentaux. Étudier un graphique simple. Ce partage peut se faire de plusieurs façon, en voici deux:.
Utiliser une chaîne ExAO - SVT Lycée
Faire remplir un transparent aux élèves avec leur résultats dès que la mesure est faite, puis faire calculer la moyenne des mesures ExAO et la synthèse des mises-en-évidences de dioxyde de carbone à la classe. Il est possible de faire de même au tableau. La moyenne est alors calculée automatiquement la synthèse reste à faire. Il est indispensable de faire comprendre aux vst comment la valeur de la moyenne est obtenue par le tableur.
On forme ainsi les élèves aux capacités du B2i Collège du domaine 3 Créer, produire, traiter, exploiter des données: Laisser les élèves répondre individuellement aux questions du polycopié à partir de la synthèse des résultats.
Ils correspondent aux besoins des organes. Voir la fiche de TP jointe. Une troisième partie est consacrée au travail des élèves devant leurs postes.
Svy fonction du temps disponible vous pouvez faire inverser les postes aux élèves quand ils ont fini leur mesure. Enfin le TP est conclu par le Bilan général.
En classe on pourra évaluer:. Dans la fiche TP on pourra évaluer:.
Respiration mitochondriale : résultats EXAO
Pour en savoir plus sur son utilisation dans un cadre pédagogique, lisez Le Tableur en Ligne. Vous pouvez voir la feuille de calcul utilisée en exemple ici sur Google Spreadsheet: Anatomie 3D, vidéos enrichies et pour la santé sont les trois rubriques de ce tout exal site, mis en place par le réseau Canopé, sur la découverte du corps humain. Sciences de la vie et de la Terre.
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Place dans la progression: Objectifs de la séance: Problème et hypothèse s: Le problème a été posé lors de la séance précédente sur les échanges des organes avec le vst. Ce partage peut se faire de plusieurs façon, en voici deux: Exemples de résultats obtenus au repos Vous pourrez retrouver ces résultats dans: En classe on pourra évaluer: Le respect du matériel et des autres.
Dans la fiche TP on pourra évaluer: La capacité exal communiquer ses conclusions.
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